Модуль 9-11 рефлексія

Останній день... Був дуже насиченим, ми багато чого зробили. Дякую нашому тренерові, я розумію, як Вам було не легко. Завдяки Вам ми стали на крок із сучасністю.

Сьогодні я ознайомився з інструментами оцінювання учнівських робіт, з'ясував шляхи здійснення диференційованого навчання. З'ясував роль фасилітатора в навчанні за методом проектів. На педраді працювали по групам. Розглянули цікаві приклади учнівських робіт. Вчився копіювати на  Google-диску та з диску у Портфоліо. Весь час працював з доброзичливими та творчими людьми. Я думаю ці курси показали, що ми постійно повинні підвищувати свій професійний рівень, адже вчитися ніколи не пізно.

Бажаю всім творчих успіхів та натхнення в нашій нелегкій роботі!

Модуль 8 рефлексія

Ознайомилися з оцінюванням діяльності учнів у проекті.
Також нас ознайомили з стратегіями оцінювання.
Дуже активно ми всі переглянули стратегію оцінювання та приклади планів та описів оцінювання,  інструментів оцінювання учнівської роботи.
Було цікаво створювати форму оцінювання для прикладу учнівської роботи.
Прикольно працювати, але треба помучитись.

Модуль 7 рефлексія

Сьогодні , як і попередні дні, день насичений та продуктивний. Знову була педрада, на якій ми створювали Wiki статтю. Нас поділили на групи де ми відповідали на конкретне запитання. Я вважаю, що з цим завданням ми справились непогано, бо мої колеги творчі і дана відповідь була написана швидко. Складніше було працювати над стислим описом плану вивчення, так як матеріал вимагає багато часу. Про презентацію учнів, яку складали на початку робочого дня - я промовчу. Це було щось жахливе! Як мені з цим усім справитись?! Допоможіть!!!!!

Модуль 6 рефлексія

В другій половині дня нам довелось попрацювати ще більше. У нас була педрада на якій розглядались питання про :
- форми батьківського дозволу;
- лист про дозвіл на відкриття електронної поштової скриньки учня;
- форма щодо збереження конфіденційності учня на навчальний рік.
  Ми вчилися перекидати ці документи на Google диск. Дуже сподобалась мені робота, коли ми проводили опитування самі з собою.
 А взагалі мені працювати дуже важко. Хотілося б, щоб методика викладання була трохи спрощена і доступна.

Модуль 5 рефлексія

Сьогодні день для мене був нелегкий. Перше, що моїй групі не вдалося - це створити wiki статтю. Але мені сподобалось, коли ми ходили в гості до своїх колег, щоб побачити і дати пораду нашим презентаціям. Я прислухалась до порад і думаю,що в мене все вийде.
 Ознайомились на нашому занятті з Інтернет ресурсами та його використанням для розвитку навичок необхідних у 21 столітті.Також провели педраду і ознайомились з авторським правом.
 Дуже сподобались фізпаузи, які нас усіх зближують.

Модуль 4 рефлексія

Я намагалася створювати слайди на презентацію, але мені це вдалося складно, мабуть мало підготувалася. Я попрацюю вдома і виправлюсь. Також я ознайомилась з прикладами інструментів та методів оцінювання навчальних потреб учнів, переглядом різних видів оцінювання.

Модуль 3 рефлексія

Сьогодні на заняттях я ознайомилась з формами оцінювання основних запитань до навчального проекту, ознайомилася з основними ознаками навчально - дослідницької діяльності, зрозуміла в чому різниця наукових та навчальних досліджень, познайомилась з етапами навчальних досліджень, навчилась робити навчальні діаграми оцінювання.Вчилась розрізняти та писати "Ключові запитання, тематичні запитання і змістові запитання". Нелегко все це було робити, але з допомогою тренерів дещо в мене виходить.